Baluchon c'est quoi ?

Une méthode de    FLS
Nous vous présentons une méthode active et explicite à destination des enseignants et optimisée pour accompagner l’élève allophone en classe élémentaire. Les cahiers d’exercices sont utilisés comme support central et complétés par de nombreux contenus numériques.

Quel parcours choisir ?

Philosophie

Approche, objectif et méthodologie

Nous, c’est Annabelle et Gaspard.
Annabelle a fait toutes les illustrations et je, Gaspard, ai conçu la démarche.
Je suis enseignant en UPE2A depuis longtemps mais je trouve toujours difficile de proposer un outil général, synthétique, tant le public concerné et les modalités d’intervention prévues par l’institution sont diverses.
Je présente donc ce cahier comme un possible itinéraire d’étapes explicites.

La prise en charge

varie d’un département à un autre, au sein d’une même académie :

la totalité de l’enseignement revient à l’enseignant de la classe

les élèves sont regroupés dans une école avec un enseignant upe2a

les enseignants se déplacent dans des écoles

un dispositif upe2a est implanté dans une école, il prend généralement
en charge les nouveaux arrivants tous les jours à la demi-journée

J’ai donc décidé de concevoir ce cahier comme un lien entre les différents
intervenants éventuels, l’enseignant de la classe, la famille et l’élève.

Le profil des élèves

est très hétéroclite. Je retiens les 3 critères principaux :

NSA-PSA (Non Scolarisé Antérieurement-Peu Scolarisé Antérieurement)

âge (maturité différente qui influence le rapport à l’écrit)

lecteurs dans sa langue ou non (quelque que soit la langue et
l’alphabet)

Je propose donc 2 cahiers : un pour les non lecteurs et un pour les lecteurs.
Pour les CP, il faudra s’orienter vers les exercices en téléchargement mais les
acquisitions par les jeux proposés et la progression thématique restent une entrée possible.

Quel cahier choisir ?

Profil d’élève

Baluchon NL

Baluchon L

CM1-CM2 Lecteur

CE2 Lecteur (* locuteur latin)

CE1 Lecteur

NSA-PSA-NL

*élève qui parle espagnol, italien, portugais ou roumain

*Particularités CP : il faudra s’orienter vers les exercices en téléchargement mais les acquisitions par les jeux proposés et la progression thématique restent une entrée possible.

Quel cahier choisir ?

Baluchon Non Lecteur

CE1 Lecteur

NSA-PSA-NL

Baluchon Lecteur

CM1-CM2 Lecteur

CE2 Lecteur (*locuteur latin : élève qui parle espagnol, italien, portugais ou roumain)

Baluchon +

CP et/ou compléments au Baluchon lecteur et non lecteur

*Particularités CP : il faudra s’orienter vers les exercices en téléchargement mais les acquisitions par les jeux proposés et la progression thématique restent une entrée possible.

Quel parcours pour quel profil d’élève ?

CP

Non Lecteurs & CE1 Lecteurs

Lecteurs

Découvrir un échantillon

Vous souhaitez simplement vous procurer un aperçu des contenus ?
Vous avez besoin de temps pour décider ?
Voici, une mise en bouche offerte pour découvrir et s’imprégner des contenus avant de se lancer dans l’aventure !

La méthode au complet

Nous abordons ici la progression en détail et vous présentons les contenus exhaustifs disponibles sur le site à l’achat d’un baluchon :
les livrets, la pédagogie, les usages avant, pendant et après la classe…

Passionnés

Qui sommes-nous ?

Un jour, nous avons eu idée de ce voyage …
Nous sommes enseignants en France, en upe2a pour la conception de la méthode et en maternelle pour les illustrations. Nous remercions les deux autres ailes de leurs soutiens amicale, pédagogique et informatique ! “

– Les 4 L

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